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教育

  • 2019年5月17日
  • 2022年2月5日

歴史からわかるアクティブラーニング推進の問題点

日本の教育手法の歴史を振り返ることでアクティブラーニングの推進、浸透がいかに難しいか、問題点がわかります。一方、時代背景を考えると、戦争や高度経済成長のような画一性が求められる時代は終わり今こそ転換を進めるべき時が来たという示唆も得ることができます。

  • 2019年4月16日
  • 2022年1月13日

自殺を減らすにはどうすればよいのか

日本では若年層の自殺者数が増えています。自殺に突き動かす要因の一つに「復讐」という概念があります。報道のあり方に着目し、自殺を減らす方法を考えます。ポイントは、自殺の報道をすることに意義があるのか?ということです。

  • 2019年4月15日
  • 2022年1月12日

いじめをなくすにはどうすればよいのか?

海外ではいじめが無いかといえばそんなことはありません。日本のいじめが大きな問題になっているのは、日本人のいじめが特徴的だからです。日本人のいじめをなくす、減らすにはどうすれば良いのか対策を考えます。ポイントは「集団化」と「自己批判」です。

  • 2019年4月3日
  • 2022年1月8日

高校野球を観戦して感じた一抹の不安と希望

高校野球を観戦していると本当に気持ちがいいです。昔のような鬼監督に歯を食いしばってついていくことで強くなる時代から、選手の自主性を引き出す監督がいて、選手が考えながら強くなる学校も出てきていることは大変良い傾向だと思います。将来どんな職業であれ、彼等が自分で選択し、価値を見出し活躍し、次世代を索引する人になってくれることを願います。

  • 2019年3月10日
  • 2021年12月26日

歴史を学ぶ本当の意味と3つのメリット

歴史を学んでも今の仕事や将来の役に立たないと思っていませんか?本来、歴史には大切な学びが凝縮されています。経営者や成功者の多くは歴史から学んだことを実践している人たちです。歴史を学ぶ意味と3つのメリットを紹介します。